Nhanh chóng ổn định tổ chức
Năm học 2026 - 2027, Trường THCS Lê Quý Đôn (mới) có 100 cán bộ, giáo viên, nhân viên, với 2.112 học sinh được tổ chức thành 51 lớp. Trong đó, điểm trường chính có 1.501 học sinh; Phân hiệu Quý Phước, trước đây là Trường THCS Trần Quý Cáp, có 611 học sinh.
(Ảnh: Trường THCS Lê Quý Đôn (cơ sở trường chính) được đầu tư nâng cấp khang trang)
Theo phương án sắp xếp, Trường THCS Trần Quý Cáp được sáp nhập vào Trường THCS Lê Quý Đôn và thống nhất sử dụng tên Trường THCS Lê Quý Đôn. Thầy Huỳnh Thanh Hòa được giao nhiệm vụ Hiệu trưởng; các Phó Hiệu trưởng gồm thầy Nguyễn Hữu Hoàng và thầy Nguyễn Văn Khâm.
Việc sáp nhập được thực hiện trong thời gian khá ngắn trước thềm năm học mới, đặt ra nhiều yêu cầu đối với công tác tổ chức, quản lý và chuyên môn. Tuy nhiên, với tinh thần chủ động, trách nhiệm, đội ngũ cán bộ, giáo viên của hai trường đã nhanh chóng kết nối, phối hợp triển khai nhiệm vụ, từng bước đưa hoạt động tại hai điểm trường vào nền nếp.
Thầy Huỳnh Thanh Hòa, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn cho biết, ngay sau khi có chủ trương sáp nhập, lãnh đạo hai nhà trường đã chủ động phối hợp trong công tác chuyên môn, sắp xếp lớp học, phân công nhiệm vụ và chuẩn bị các điều kiện đón học sinh. “Quy mô học sinh tăng đặt ra yêu cầu lớn đối với nhà trường trong đổi mới phương thức quản lý, phân công nhiệm vụ chuyên môn phù hợp, đồng thời bảo đảm đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học”, thầy Huỳnh Thanh Hòa chia sẻ.
(Ảnh: Lãnh đạo xã trao quyết định và tặng hoa chúc mừng cán bộ quản lý Trường THCS Lê Quý Đôn và Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng)
Đến nay, phần lớn công việc chuẩn bị cho năm học mới đã được hoàn tất. Đội ngũ giáo viên được tham gia các lớp tập huấn; nhà trường tổ chức hội nghị công bố các quyết định phân công tổ trưởng, tổ phó chuyên môn. Cơ sở vật chất, phòng học, thiết bị dạy học được rà soát, chỉnh trang, bổ sung nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy và học tập.
Cùng với đó, phương án tổ chức đón học sinh tại các điểm trường được xây dựng cụ thể, hướng đến một ngày khai giảng vui tươi, trang trọng, an toàn và tạo tâm thế phấn khởi cho thầy và trò bước vào năm học mới.
Kế thừa những giá trị đã được vun đắp
Sự ra đời của Trường THCS Lê Quý Đôn sau sáp nhập không chỉ là sự thay đổi về tổ chức, quy mô mà còn mở ra cơ hội kết nối, phát huy những thành quả mà hai nhà trường đã dày công xây dựng.
Trong năm học 2025 - 2026 vừa qua, Trường THCS Lê Quý Đôn tiếp tục ghi dấu bằng nhiều kết quả tích cực. Nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy. Các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng số được triển khai thường xuyên, góp phần tạo dựng môi trường học tập tích cực, thân thiện và an toàn.
Ở lĩnh vực giáo dục mũi nhọn, học sinh nhà trường đạt 26 giải tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố ở nhiều môn như Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Tin học. Tại cuộc thi VioEdu cấp thành phố, học sinh đạt 1 huy chương bạc, 3 huy chương đồng và 3 giải khuyến khích. Trong các hoạt động thể dục thể thao cấp thành phố, đoàn học sinh nhà trường giành 5 huy chương bạc và 7 huy chương đồng; đồng thời đạt giải Nhất toàn đoàn tại các giải thể thao cấp xã.
Các hoạt động STEM, phong trào Đội và công tác thiếu nhi cũng được triển khai hiệu quả. Liên đội nhà trường đạt danh hiệu “Liên đội xuất sắc – Nghìn việc tốt”, giành giải Nhất Gameshow “Đội viên Đà Nẵng đa tài”, giải Nhì cuộc thi “Nhà Tài chính và Khởi nghiệp tuổi Teen” cùng nhiều thành tích khác. Những kết quả trên là nền tảng quan trọng để Trường THCS Lê Quý Đôn bước vào năm học mới với tâm thế tự tin, đồng thời tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
(Ảnh: Hiệu trường nhà trường trao quyết định Tổ trưởng các Tổ chuyên môn)
Không chỉ Trường THCS Lê Quý Đôn, Trường THCS Trần Quý Cáp trước khi sáp nhập cũng có bề dày thành tích và truyền thống đáng tự hào. Được thành lập từ năm 1974, trải qua hơn 50 năm xây dựng và phát triển, Trường THCS Trần Quý Cáp từng bước khẳng định vị trí trong hệ thống giáo dục địa phương, nổi bật ở công tác dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi và xây dựng môi trường giáo dục ngày càng hiện đại.
Theo thầy Nguyễn Hữu Hoàng, nguyên Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quý Cáp, trong hai năm học gần đây, nhà trường tiếp tục có bước phát triển mạnh, dẫn đầu khối thi đua của ngành giáo dục huyện Thăng Bình trước đây và khối thi đua của ngành giáo dục xã Thăng Bình sau khi tổ chức lại đơn vị hành chính.
Cơ sở vật chất cũng là một trong những thế mạnh của Trường THCS Trần Quý Cáp. Từ năm 2013 đến nay, trường được đầu tư khá đồng bộ, với khuôn viên hơn 23.000m², 28 phòng học, phòng chức năng và khu thể chất rộng khoảng 8.000m².
Nhờ sự quan tâm đầu tư của ngành giáo dục và chính quyền địa phương, trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3 và Thư viện đạt chuẩn xuất sắc. Năm học 2025-2026 học sinh thi đỗ vào lớp 10 THPT công lập đạt 98,2%. Sở GD-ĐT thành phố Đà Nẵng kiểm tra công tác PCGD, xoá mù chữ. Qua kiểm tra, xã Thăng Bình đề nghị công nhận PCGD mức độ 3.
Theo thầy Nguyễn Hữu Hoàng, việc sáp nhập hai nhà trường là cơ hội để đội ngũ cán bộ, giáo viên cùng chia sẻ kinh nghiệm, phát huy thế mạnh và tiếp nối những giá trị đã được xây dựng qua nhiều thế hệ. “Tôi tin rằng với tinh thần trách nhiệm và truyền thống đoàn kết, Trường THCS Lê Quý Đôn mới sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ, giữ vững vị thế là điểm sáng của ngành giáo dục địa phương”, thầy Nguyễn Hữu Hoàng chia sẻ.
Tạo nền tảng cho chặng đường mới
Trong thời gian ngắn, khối lượng công việc sau sáp nhập khá lớn, từ kiện toàn tổ chức, phân công nhiệm vụ, sắp xếp lớp học đến rà soát cơ sở vật chất và chuẩn bị các điều kiện phục vụ dạy học. Song, với tinh thần chủ động và sự đồng thuận của đội ngũ, Trường THCS Lê Quý Đôn đã từng bước vượt qua những yêu cầu ban đầu để ổn định tổ chức.
(Ảnh: Lãnh đạo nhà trường trao quyết định Tổ trưởng, Tổ phó các Tổ chuyên môn)
Theo thầy Huỳnh Thanh Hòa, điều quan trọng nhất trong giai đoạn hiện nay là xây dựng sự thống nhất trong đội ngũ, tạo môi trường làm việc đoàn kết, trách nhiệm và phát huy được năng lực của từng cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Cùng với việc ổn định tổ chức, nhà trường tiếp tục rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và quan tâm đến từng học sinh.
Việc sáp nhập vì thế không chỉ dừng lại ở việc tinh gọn đầu mối quản lý mà còn được kỳ vọng tạo thêm nguồn lực cho phát triển giáo dục. Quy mô lớn hơn, đội ngũ được bổ sung, cơ sở vật chất được khai thác hiệu quả hơn sẽ tạo điều kiện để nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của học sinh.
Sáng 5/9, hơn 2.100 học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn sẽ bước vào năm học 2026-2027 tại hai điểm trường. Phía sau lễ khai giảng là một chặng đường mới, nơi những giá trị, truyền thống và kinh nghiệm của hai nhà trường được hòa chung trong một mái trường.
Với sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần đoàn kết của đội ngũ và sự đồng hành của phụ huynh, học sinh, Trường THCS Lê Quý Đôn đang sẵn sàng cho năm học mới – năm học đầu tiên sau sáp nhập, với quyết tâm “Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện và hiệu quả”./.